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『同学,下礼拜一要考国文,请大家利用假日的时间,把课文背起来。这一课很重要,期末会考。』

这是我第一次很认真的把国文课老师说讲的,所写的全部记在笔记本里。

第一次,认真的上课。

原来,我真的一直都在混。

到现在才知道快要期末考了,到现在才知道原来国中的课业压力,有那么一点重。

到现在才发现,原来我快要升国三了。

在过一年,我就要毕业了。

『怎么样?!老师讲的听的懂吧?』

下课之后,绍祥走到我旁边,问着我。

「哈哈,我那么聪明,怎么可能听不懂!」

『那对偶句跟倒装句,哪里不一样?』

「…………」

我记得老师刚刚有说,只是我忘记把它抄在笔记里。

所以,我忘了。

于是,绍祥又跟我解释了一次。

至于对偶句跟倒装句的差别,老实说,到现在…

我还是觉得他们没差。

现实生活中,也不会有人说话需要这样文言文。

我很认真上课的那阵子,我很爱用文言文跟绍祥对话。

但是他都会觉得我很烦。

『你等等要去我家读书嘛?』

「我看见晚霞,恰似一朵幸福又美丽的花朵。」

『你又来了,拜託你正常一点好不好。』

「美丽的云朵阿,能否把幸福带到我手中?」

『烦死了,你慢慢朗诵吧,我要回家了。』

你看吧,他都会觉得我很烦。

我只不过想把学到的东西,用再生活中,但是绍祥觉得没有必要。

「那干嘛要学国文?」

至于这个问题,绍祥没有回答我。

可能就像国小那时候,我问他什么是喜欢,一样的难回答。

所以,我们都不知道为什么要学国文?

只知道学英文,是因为英文是现在每个世界通用的语言,学数学,是为了逻辑着想。

学歷史,是为了瞭解以前的生活,学地理,是为了瞭解气候还有地理位置。

那为什么要学国文?

我们就不就是说国语吗?

到后来我才知道,为什么要学国文。

学国文可以增加自己的作文能力,说话方面也有些帮助。

可以了解古人怎么利用文字来说出自己藏在心里的秘密。

嗯,我记得高中的老师有这样说过。

我记得那时候我认真听课的是歷史,尤其是讲三国歷史的时候,我就会觉得很热血。

当老师在说赤壁之战时,我彷彿在脑子里刻画着很多画面。

最不认真的课大概是物理吧,因为它有很多我最讨厌背的化学名词。

而老师还会强迫我们把它背起来,接着还要考试。

还要记得它们的英文名字,説实在的,我到现在也只记得…

2是二氧化碳,o2是氧。

我开始跟绍祥认真读书后,就很少跟班上的同学混在一起,在这期间其实他们还是在混。

某一天,上课的时候,坐在我的位置上。

我开始巡视着班上每一个同学,到底哪些人未来是好的,哪些人是不好的?

那我呢?

那绍祥呢?

如果我还在跟他们混时间,我的未来是不是就会一蹋糊涂?

不知道,我没办法给自己一个确定的答案。

因为没有人能知道,未来会发生什么事?

班上那些还在混时间的人,难道未来他们就不能做大事了吗?

不一定,说不定现在的总统,当年也不喜欢读书。

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