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第30章

 

强逼不行,沟通无解,温浅只能妥协,带着程斯刻一起去学校。

俞鱼看见程斯刻的时候眼睛都直了,他不可置信地问温浅:“这真的是你领养的孩子?你真领养了一个孩子?”

温浅越过俞鱼找了个角落的位置给程斯刻安顿好,顺带把他给程斯刻买的小学教材铺到桌上。温浅买的是小学一二年级的教材,他知道程斯刻从来没有接受过正规的教育,所以想在九月份小学开学之前先让程斯刻补一补进程。

俞鱼凑到程斯刻旁边上上下下打量了一下小孩,被程斯刻不耐烦地低声吼退。

“靠,他怎么呲牙,他还吼我!”俞鱼委屈地嚷嚷。

温浅一把将俞鱼掀到自己身后,白了他一眼:“别烦我们家小孩。”

程斯刻很喜欢这种温浅维护他的时刻,他颇为顺服地蹭了蹭温浅的手心,在过程中趁温浅不注意白了俞鱼一眼。

俞鱼目瞪口呆,这小子还是个会演的!

等温浅结束当天的复习之后,他将椅子拉到程斯刻旁边看小孩学得怎么样了。

不看不知道,一看吓一跳,他震惊地发现程斯刻竟然已经把两个年纪的数学教材全部学完了,虽然一二年级的教材没什么难度,但程斯刻毕竟完全没有上过学,只在家里断断续续被靳柔教着认字,温浅原本以为这些教材会对他有难度,没想到这孩子竟然学得这么快。

他又翻了翻程斯刻的习题集,一年级的题目已经全部写完了,一整本习题没有错任何一道。二年级的还在写,但就目前来看正确率也高得离谱。

温浅颇为震惊地看着程斯刻,讷讷道:“你是天才吗?”

程斯刻知道这是受到了表扬,跟小狗似的用脑袋顶了顶温浅。

接下来的几天温浅陆续买来了三四年级的教材,随着知识变难,程斯刻的速度慢了下来,但在温浅眼里,这已经是神速了。

温浅拿着程斯刻刚写完的四年级的习题啧啧感叹,没想到他随手一捡真的捡了个天才。

正当他大喜过望时,程斯刻的英语水平将他重新打回了现实。

温浅拿着教科书第五次耐心地重复:“跟我读,how are you?”

程斯刻一个普通话都说不明白的人,让他念英文着实是有点为难他。孩子脸都憋红了,也没把一句how are you憋出口。

英文是一门靠语感的学科,听说读写缺一不可,而小朋友学习英语的阶段尤其注重口语的培养。

然而程斯刻显然不具备让英语的种子生根发芽的土壤,温浅拿着教材,发出了今天的第十声感叹,俞鱼在一旁笑翻了。

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