和机器人一起念书
我不太热衷学校活动，像社团的事，我就在高二时完全不管，我一放学大都直接回家。回到家，冲个澡，我就窝在自己的房间，上网准备功课或做自己想做的事。
我们家的晚餐时间是六点半，时间到了，我就自行到饭厅吃晚餐，如果甄旦回家，他也会在那时出现在饭厅，因此如果甄旦出现在饭厅，他一定会问「今天在学校有甚麽好玩的事吗？」我记得有一次我回他说:「今天我们坐电梯去上音乐课时，小乒乓在最後才进电梯，她的pgu对着我们，而最靠近她的就是我们音乐老师，然後小乒乓放了一声响p，其实没味道，但我和敏敏都笑歪了，可是我们音乐老师只问小乒乓早上吃了甚麽，在电梯里的我们其他人都笑了。」
甄旦跟我的对话一定都是从好玩的事开始，有时学校的确有些好笑的事发生，我都会笑吱吱的说给甄旦听，但严肃的问题也是他想知道的。
高中生有联络簿，只是在网路上用电脑的方式，师生互相写出今日要注意的事项，由家长批阅，当然今天的回家功课也已经由班上的学艺gu长用电脑输入了。蛤！你问一百年後也有gu长制度？不好意思，的确是有，我在高二时，担任康乐gu长，只是负责上t育课的器材跟事务。高一时，我担任的是卫生gu长，要让学校的打扫机器人和擦窗机器人按老师的命令行事，打扫机器人还会负责回收和倒垃圾，但这些机器人都不会说话，仅听从指令做事。
回到我们家的晚上时间，用完餐就是七点半，等丑b整理完厨房和饭厅，我就在饭厅跟丑b读书。因为饭厅是公共区域，这样才能让甄旦偶尔看见我的学习情况。
之前说过丑b是具备大学毕业生程度的机器人，他被输入高中教育课程软t，真的很钦佩它。举凡国文，英文，数学里的内容，它都知道，至於我个人想读文类，社会科更是难不倒它。
每天晚上八点过後，先由明天要考的科目复习，当然联络簿的内容会事先由甄旦传给丑b，这样它就知道我明天要考的科目与范围。接着就是按照丑b和甄旦讨论出的升大学复习进度读书，方式通常是问答方式，由丑b提问，而我来回答，所以我需要知道复习进度，才能事先复习。等到高三时，我打算用参加考试方式分发升大学文科，既不想用甄旦的知识也不想用他的影响力，他应该知道也希望我能靠自己的能力上大学，所以他才安排学习机器人跟我一起学习。
这样的读书每天持续到晚上十一点，我就回房去睡觉。这时甄旦会继续他的研究，或是跟丑b讨论我的事，因为我是个只知道念书的人，因此很少让甄旦和丑b担心我的学习。甄旦多半在十二点就寝，而丑b会为隔日要做的事情做准备，大概也是十二点过後，就会自动进入休眠模式，它会定时醒来，大概是五点以後，它又开始一天的活动。
前面提到丑b会购买我们要吃的食物，但遇假日时，我们也会跟着丑b一起去卖场购物。我会跟着去，是为了跟甄旦和丑b一起散散心。就在我升高三的一个假日，我们三个去卖场购物。一到卖场，甄旦停好车，我们搭乘透明电梯上楼时，往外一看，竟然看到大约五个机器人在卖场外的广场抗议，它们拿着一张半开白se纸，上面打着红se的字写着:「机器人也是人!我们要跟人类一样的权利，要对等。」甄旦和丑b只是瞥了一眼，没有任何反应，而我看了那些字，心想是他们所谓的权利是甚麽。
这件事过後，我们家的生活跟以前一样没甚麽变化，但我个人在外面，偶尔还是会看到类似这种的机器人抗议，它们要的是甚麽权利，我一直在思考这个问题。
有一天晚上学习之後，丑b跟甄旦说它想要有头发，甄旦想要知道为什麽，丑b说:「有头发看起来b较正常，像一般人，虽然光头也很酷，但我想有头发，像你也有头发。」甄旦思忖了几秒，便问道:「那你想要甚麽样的发型?」丑b马上说:「就像舞台上的nyc主唱一样，那是西装头吗?」甄旦说:「你就试看看往後梳的西装头吧，也许以後你会找到更适合你的发型。」
隔天甄旦通知机器人制造商，请他们帮丑b增加头发，丑b在白天时就跟甄旦去制造厂弄西装头。於是隔天晚上学习时，我是跟油头丑b一起念书，心理觉得有点不习惯，大概是没见过有头发的丑b，有着西装头的丑b虽然乍看下有点滑稽，但久了就觉得还不错看。我心想中x的机器人可以是男也可以是nv，只是丑b真的把自己当成是男生了吗?